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ー、邀请校外专业老师全程辅式培训,除了营队实作外,透过专业的课程设计,让学生们更能了解自己并在学习中成长。 二、课程的规划目标为「自我调整」、「人际学习」、「挑战」、「坚持」与「意义化」五个学习面向。 三、培养佛大模拟企业专员的策划能力,并达成跨域自学的理念及目标。 四、训练大二以上有社团经验的学长、姊担任队辅,在营队中学长、姊也能以自身的学习经历带领学弟、妹探索
ー、邀请校外专业老师全程辅式培训,除了营队实作外,透过专业的课程设计,让学生们更能了解自己并在学习中成长。
二、课程的规划目标为「自我调整」、「人际学习」、「挑战」、「坚持」与「意义化」五个学习面向。
三、培养佛大模拟企业专员的策划能力,并达成跨域自学的理念及目标。
四、训练大二以上有社团经验的学长、姊担任队辅,在营队中学长、姊也能以自身的学习经历带领学弟、妹探索