ー、邀請校外專業老師全程輔式培訓,除了營隊實作外,透過專業的課程設計,讓學生們更能了解自己並在學習中成長。 二、課程的規劃目標為「自我調整」、「人際學習」、「挑戰」、「堅持」與「意義化」五個學習面向。 三、培養佛大模擬企業專員的策劃能力,並達成跨域自學的理念及目標。 四、訓練大二以上有社團經驗的學長、姊擔任隊輔,在營隊中學長、姊也能以自身的學習經歷帶領學弟、妹探索
ー、邀請校外專業老師全程輔式培訓,除了營隊實作外,透過專業的課程設計,讓學生們更能了解自己並在學習中成長。
二、課程的規劃目標為「自我調整」、「人際學習」、「挑戰」、「堅持」與「意義化」五個學習面向。
三、培養佛大模擬企業專員的策劃能力,並達成跨域自學的理念及目標。
四、訓練大二以上有社團經驗的學長、姊擔任隊輔,在營隊中學長、姊也能以自身的學習經歷帶領學弟、妹探索
