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教学实践研究计画专区

        106学年度起,教育部规划推动「大学校院教师教学研究支持系统方案」,希望透过「教学实践研究计画」,补助个别教师,建立持续性的同侪审阅与辅导模式,推动专属社群之建立与对话,累积教学研究案件之成果,已而建置成果发表平台及专业人才库。透过不同任务之同步推展,积极鼓励大专校院投入资源,协助大学教师增进教学能力,经由完整且优良之教案在课堂上的正式实施,提升教学品质,帮助学生增进知识学习的相关成效。

        未来与乐活产业学系周鸿腾老师以「应用体验试探就鹰架教学于森林资源解说牌志规划与设计之研究」获得108年度教学实践研究计画绩优计画、传播学系张煜麟老师以「教室里的低头族:传播理论课的数码分心、学习成效与课程规范研究」获得110年度教学实践研究绩优计画。






历年获补助计画:

执行
年度
教师 系所 计画名称
111 林以衡 中文系 文学概论倒着学:文学语言的情境建构
111 许圣和 中文系 从维基写作融入「中国文学史」之翻转教学
111 张玮仪 中文系 宜兰文学地景与故事连结
111 周蔚伦 心理系 使用线上协作平台对团队效能及学习成效之影响:以心理学实验法合作学习为例
111 罗嘉惠 文资系 打开教室走入古蹟:艺术体验教学实践研究
111 周鸿腾 未乐系 冰山模型系统思考与案例研究有助于大学生的「健康一体核心能力」吗?
111 林晏如 未乐系 「设计思考」于商管课程应用的可行性评估
111 林香君 未乐系 培育非助人专业领域大学生日常关系中的助人/陪伴实践素养行动研究--一个后现代社会建构观与行动科学取向的课程与教学研发
111 廖志杰 产媒系 以互动设计概念应用程式语言教学
111 张煜麟 传播系 提升媒体写作课程学生的叙事能力:刻意练习的实践
111 戴荣冠
语文
中心
数码人文图文工具应用于大一国文教学实验
111 曲静芳 经济系 运用ADDIE模式与设计思考探索会计学课程的理论与应用
110 林明昌 中文系 全提问自学策略教学法应用研究
110 林以衡 中文系 「说」的艺术:口语敍事融入兰阳地区博物馆家族的场域教学
110 张玮仪 中文系 宜兰旅食文学的在地书写
110 游胜翔 心理系 运用Google数码工具于混合式教学模式之实践与成效评估:以心理学课程为例
110 周蔚伦 心理系 线上跨校研究协作专案对心理学实验法学习成效及学习动机之影响
110 周鸿腾 未乐系 Filial and Wellness Learning Tourism × USR × SDGs -孝亲安康学旅在地深耕与人才培力之成效分析研究
110 林晏如 未乐系 重复式鹰架课程设计与评估:以统计学教学为例
110 张煜麟 传播系 间隔重复行动工具于媒体素养教育课程的教学行动研究
110 邱慧仙 传播系 宜兰在地品牌行销专案之产学链结教学模式
110 罗荣华 资应系 运用React开源技术实作于专题总整课程之教学实践研究
110 陈亮均 管理系 运用网络探究式学习模式实践专题式学习之行动研究-以管理资讯系统学科为例
110 曲静芳 经济系 设计思考把会计学变有趣了
110 李乔铭 经济系 活化学习、引导思考与社区发展之结合
109 林明昌 中文系 全提问教学法应用研究
109 游胜翔 心理系 实践自我改变之心理学课程对学生自学力之影响探讨
109 周蔚伦 心理系 动手做是学习与玩乐的融合--知觉心理学实作教案之发展与对学习动机和学业表现之影响
109 周鸿腾 未乐系 引导式仿生教学对大学生类推联想与设计草图能力之研究
109 陈忆芬 社会系 任务导向学习法应用于「社区组织与发展」课程之行动研究
109 罗光志 产媒系 『善设计』: 以社会关怀融入专题设计课程之施行歷程和成效研究之设计实践
109 高宜淓 产媒系 蓪草纸花艺术的文化创新与转型
109 张煜麟 传播系 教室里的低头族:传播理论课的数码分心、学习成效与课程规范研究
109 罗荣华 资应系 打造在地文创观光产业行动导览系统之教学实践研究计画:以宜兰县礁溪地区为例
109 孙逊 管理系 翻转教学、有效结构教学与问题导向学习能提升大学生统计学课程学习成效吗?
109 戴荣冠
语文
中心
书写、踏查与文学地图:以数码人文工具导入大一国文教学
109 曲静芳 经济系 会计学教室里的TBL
108 游胜翔 心理系 以专题导向学习模式发展在地化心理健康促进方案:以「生理回馈」为例
108 周鸿腾 未乐系 应用体验式探究鹰架教学于森林资源解说牌志规划与设计之研究
108 许鹤龄 宗教所 融入PBL的跨科际通识微学分课程创新教学与实践-以「斜槓人生」为例
108 罗光志 产媒系 宜兰FU设计-创新服务设计3.0之课程创新研究
108 罗荣华 资应系 扩增实境导览技术应用于跨领域「创意产业专题」课程之研究
107 罗光志 产媒系 社会实践导入视觉传达设计课程之行动研究
107 叶茉俐 产媒系 运用「人文经典」转化「设计专题」的教学规画研究
 

相关法规