| 一、 | 依據教育部113年教學實踐研究計畫區域基地計畫辦理。 |
| 二、 | 本辦法透過區域基地模式，邀請區域內學校教師組成跨校教學實踐研究社群，透過加廣加深之交流，提升教師教學研究能量與品質，有助於教師申請教育部教學實踐研究計畫以及教學實務升等。 |
| 三、 | 申請方式：由社群召集人於截止期限(113年2月21日星期三中午12時)前，寄送申請表電子檔至收件信箱(orad@mail.ntue.edu.tw)。 |
| 四、 |
組成及運作方式：(1)教師社群至少4位教師組成。(2)參與教師需來自兩間(含)以上不同學校。(3)其中一位須為曾獲得教育部教學實踐研究計畫或通過教學實務升等之教師。符合上述條件情況下，歡迎邀請業師共同參與，產生教學新火花。 活動內容：應涵蓋教學實踐研究計畫撰寫、教學實踐研究學術論文撰寫、教學規劃與研究設計、成效評量與分析以及教學實踐研究升等經驗等五大主題，鼓勵融入性別平等、海洋教育、本土語言、雙語教學及AI人工智慧等重要國際趨勢及社會發展議題，可採工作坊、主題講座、讀書會、教學觀摩、實務研討、專家諮詢等方式進行，並至少規劃5次(含)以上活動項目。 補助金額：每一社群補助最高五萬元(獲本基地評選之前一年度績優社群得於今年度申請新社群計畫時，增加至多一萬元社群經費)，餘相關規定敬請參閱申請辦法。 |
| 五、 | 檢附「113年度教育部教學實踐研究計畫區域基地北區跨校教師社群申請辦法」、申請書及經費核銷說明供參。 |