| 一、 | 透过区域基地模式，邀请区域内学校教师组成跨校教学实践研究社群，透过加广加深之交流，提升教师教学研究能量与品质，有助于教师申请教育部教学实践研究计画以及教学实务升等。 |
| 二、 | 申请方式：由社群召集人于截止期限(112年2月22日星期三下午5时)前，寄送申请表电子档至收件信箱(orad@mail.ntue.edu.tw)。 |
| 三、 | 教师社群至少4位教师组成，参与教师需来自两间(含)以上不同学校，其中一位须为曾获得教育部教学实践研究计画或通过教学实务升等之教师；活动内容应涵盖教学研究学术论文撰写、教学实践研究计画书撰写、成效评量与分析、教学规划与研究设计以及教学实践研究升等经验等五大主题，可采读书会、教学观摩、实务研讨、工作坊等多元方式进行；每一社群补助最高五万元，馀相关规定敬请参阅申请办法。 |