| 教师专业发展中心 |
【转知】客家委员会于111年5月21日办理「客语科技化及数码化教育第2次成果发表会计画」。
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2022-05-06 |
| 学生学习与生涯发展中心 |
【高雄市政府劳工局 函】111年度公开甄选「职业灾害劳工个案管理员」1名，请贵校惠予转知所属社工、劳工、心理、谘商、法律或复健相关系所踊跃报名
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2022-05-06 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】逢甲大学于111年5月14日举办「2022 EMI Symposium: EMI’S Brass Tacks 110学年度第二学期全英语授课线上论坛」。
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2022-05-04 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】南华大学于111年5月27日办理「全英语授课工作坊」(EMI Workshop)。
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2022-05-04 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】国立台中科技大学于111年5月16日（一）至111年5月20日（五）办理「110学年度特色跃升计画暨教学创新联合成果展」。
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2022-05-04 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】南台科技大学人文社会学院于111年10月28日办理「2022双语教育创新教学与评量研讨会」。
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2022-05-04 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】德明财经科技大学于111年05月14日举办「2022教育部高教深耕计画国际视野与多元文化暨相关英语文课程短篇教学论文发表会」活动。
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2022-05-04 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】国立彰化师范大学《师资培育与教师专业发展期刊》与国立台北教育大学教育学系于111年6月22日(星期三)合办「批判思考素养的教学评量」线上学术讲座。
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2022-05-04 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】国立高雄科技大学配合教育部111年高教深耕计画于111年7月7日、8日办理「四创种子师资培育课程」。
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2022-05-03 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】大叶大学于111年5月27日办理「EMI 教学系列演讲」。
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2022-05-02 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】国立台北教育大学双语教学研究中心办理「Conversation Analysis and its Relevance to Language Education」EMI教师增能系列讲座。
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2022-04-29 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】国立台湾师范大学于111年5月11日办理国际名人人文讲堂。
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2022-04-29 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】静宜大学于111年6月28日办理「- 教学・研究・实践之共融 -2022静宜大学教学实践研究研讨会」延长征稿期限及调整重要日程。
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2022-04-29 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】旨揭国立高雄餐旅大学于111年6月28日办理「The Forum on Bilingual Education: Empowering University Teachers’ Professional Development(大学双语教育论坛：双语教师的自我专业增能)」。
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2022-04-29 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】静宜大学办理「EMI教学知能系列讲座」活动资讯。
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2022-04-28 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】国立东华大学于111年5月13日(星期五)办理「教学实践经验分享:当运算变成画笔时」主题演讲。
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2022-04-28 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】教育部委讬国立成功大学办理「大学双语教师专业发展中心」开课讯息。
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2022-04-28 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】国立宜兰大学于111年05月04日办理「EMI全英文教师授课专业演讲」系列座谈。
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2022-04-28 |
| 教师专业发展中心 |
【转知】铭传大学于于111年05月06日（星期五）办理「全英语授课（EMI）教师认证课程「双语教学的授课能力发展」」。
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2022-04-28 |
| 学生学习与生涯发展中心 |
【国立海洋生物博物馆 函】停止办理本(111)年度暑假实习活动
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2022-04-28 |
