（佛光大學／報導）為提升各級學生學習能力，佛光大學教師組成「自學力中心」社群，匯集心理學、社會學、經濟學、政治學、行政學、教育學與文學等等，共同研討教學策略。日前佛大特別在國家圖書館舉辦「跨域自學力學術研討會-自學力的教學策略」，已引起學界廣泛重視，未來將有效提昇學生學習動機與能力，並適用於學年的教育上。
十二年國民基本教育課程綱要（簡稱108課綱）實施在即，對教育單位及許多中小學教師而言都是極大挑戰。有鑑於，7月25日宜蘭縣政府特別邀請佛光大學，共同討論108課綱，佛光大學校長楊朝祥親自率領「自學力中心」教師群拜訪縣府商討方案。
佛光大學楊朝祥校長表示，一○八課綱希望培養學生的素養，而這與佛光大學的教育理念不謀而合，未來將扮演參與者、協助者、研究者的角色，落實課綱「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」等核心素養。
而佛大「自學力中心」將持續研究，並以培養自學力為目標的教學策略，配合108課綱，研究學習力素養融入課程，並建立自學力教學資源平台。參與會議的林建榮副縣長，及教育處王泓翔處長皆表示樂觀其成，將盡力促成相關合作計畫。
2019/07/31 佛光大學 秘書室
